HI

با سلام

امیدوارم مطالب این هفته مورد رضایت و استفاده ی عزیزان قرار بگیره.

موفق و شاد باشید

عکس های هفته

اینم از این

دوست داشتی بدنت اینطوری بود؟؟؟؟

 

اطلاعات عمومی جالب

فوريه 1865 تنها زماني بود كه ماه كامل نشد

كوتاهترين جمله كامل در زبان انگليسي I am است

دوئل كردن در پاراگوئه آزاد است به شرطي كه طرفين خون خود را بر گردن بگيرند

شتر در 3 دقيقه 95 ليتر آب مي‌خورد

تنها قسمت بدن كه خون ندارد، قرنیه چشم است

تنها حيواني كه نمي‌تواند شنا كند، شتر است

تعداد انسان‌هايي كه به وسيله خر كشته مي‌شوند، از انسان‌هايي كه در سانحه هوايي مي‌ميرند بيشتر است

در 4000 سال گذشته هيچ حيوان جديدي رام نشده است

هر بار كه يك تمبر را ميليسيد 10/1 كالري انرژي مصرف مي‌كنيد

چشم‌هاي شترمرغ از مغزش بزرگتر است

 

خواندنی های جالب

مجوز شرعي ذبح تمساح در ايران صادر شد



جام جم آنلاين: همزمان با صدور مجوز پرورش تمساح (كروكوديل) در استان گلستان اعلام شد سازمان دامپزشكي كشور نسبت به نظارت بر ذبح شرعي آن اقدام خواهد كرد.

سلطاني يكى از مسئولان سازمان دامپزشكى كشور در اين زمينه از صدور 3 پروانه پرورش كروكوديل (تمساح) در استان گلستان خبر داد و گفت كه پرورش اين آبزى نه تنها موجب اشتغالزايى است، بلكه گوشت و پوست آن در بخش هاى صنعتى و دارويى سودآورى زيادى را به همراه خواهد داشت.

وى افزود: پرورش تمساح پس از بررسى كارشناسان فقهى براى نخستين بار به تأييد رسيده و هم اكنون در استان هاى سيستان و بلوچستان، اردبيل و تهران صورت مى گيرد.

فريدون سوسرايى، دبير كميسيون صدور پروانه معاونت امور دام سازمان جهاد كشاورزى گلستان هم به يكي از روزنامه هاي كشور گفت : هدف از پرورش اين گونه حيوانى، توليد و صدور پوست آن است.

وى محل اجراى طرح پرورش تمساح را در استان گلستان، شهرستان تركمن و ظرفيت آن را 10 رأس مولد اعلام كرد وافزود: اجراى طرح فوق 10 ميليارد ريال هزينه دربردارد كه از منابع شخصى و بانكى تأمين مى شود.

سوسرايى، اظهار داشت: هر رأس تمساح سالانه 30 تا 40 عدد تخم مى گذارد كه 30 درصد اين تعداد، تبديل به نوزاد مى شود.

بر اساس اين گزارش، هم اكنون در بسيارى از كشورهاى پيشرفته پرورش كروكوديل به شكل يك صنعت درآمده و از گوشت، پوست و ساير اجزاى بدن اين حيوان، جهت مصارف صنعتى، دارويى و چرم سازى استفاده مى شود. در كشور ما با توجه به تنوع جغرافيايى و آب و هوايى، بخش خصوصى در استان هاى مختلف آمادگى خود را براى پرورش كروكوديل به سازمان دامپزشكى كشور اعلام داشته است.

دانستنیهای تاریخی (قسمت اول)

در این قسمت از این پس دانستنیهای مفید تاریخی را برای عزیزان تاریخ دوست و کتاب خوان معرفی می کنم و امیدوارم مورد استفاده قرار گیرد

 

تقسیمات دوره ای تاریخ :

• دوران ماقبل تاریخ که بشر هنوزموفق به اختراع خط نشده و مکتوبی از آن دوران در دست نیست .
• تاریخ قرون قدیم : از پیدایش خط شروع و تا سال 395 میلادی (تجزیه امپراطوری روم به دو قسمت غربی و شرقی) ادامه پیدا می کند , در این دوران تمدنهای قدیمی مانند بابل , سومر , اکد , ایلام , آشور , مصر , فنیقی , بنی اسرائیل , لیدی , یونان , روم و ایران وجود داشته اند که تمدنهای ایران , یونان و روم از شکوفائی خاصی برخوردار بوده اند .
• قرون وسطی : از 395 میلادی شروع و تا سال 1453 (فتح قسطنطنیه بدست سلطان محمد فاتح و انقراض دولت روم شرقی یعنی بیزانس) ادامه دارد , حکومت کلیساها در اروپا , رشد دول اسلامی , اقتدار ترکان , جنگهای صلیبی , کشورگشائی مغولان و تیموزیان از حوادث مهم این دوران می باشد .
• قرون جدید : از 1453 شروع و تا 1789(انقلاب کبیر فرانسه) ادامه داشته است , پیدایش رنسانس , اکتشافات علمی و جغرافیائی , اقتدار ترکان عثمانی و انگلیس و فرانسه و روسیه از حوادث مهم این دوران میباشد .
• قرون معاصر : از 1789 شروع و تاکنون ادامه دارد , انقلابات سیاسی , اجتماعی , تحولات علمی و فرهنگی رشد و توسعه صنعت و . . . از آن جمله اند .

جنگهای مهم تاریخی :

·        جنگهای معروف ایران :

1.       جنگ بابل (539 ق.م)

که بین کوروش کبیر و بابلی ها صورت گرفت , در این جنگ کوروش فاتح شد , همه یهودیان در بند را آزاد نمود و با اسیر شدگان و مغلوب شدگان با محبت رفتار کرد , این جنگ یکی از نوامیس تاریخ بوده که جلوی ستم های بابلیان را بگیرد .

 

2.      جنگ ماراتن (490 ق.م)

این جنگ بین ایرانیان و یونانیان درگرفت , ولی داریوش چون متجاوز بود شکست خورد .

 

3.     جنگ ترموپیل (483 ق.م)

در این جنگ یونانیان در اثر خیانتی که به آنان شد از خشارشا شکست خوردند .

 

4.     جنگ دریائی سالامین (481 ق.م)

این نبرد خشارشا بر علیه یونانیها آغاز کرد و عاقبت هم مغلوب شد .

 

5.     جنگ گرانیکوس (334 ق.م)

این نبرد بین اسکندر و داریوش سوم پادشاه هخامنشی صورت گرفت که منتهی به شکست داریوش گردید .

همسر خود را قبل از ازدواج بشناسید......

اگر می خواهید ازدواجیپایدار داشته باشید و ارتباطی صادقانه بین شما و همسرتان برقرار شود و اگردر ازدواج با فردی به خصوص دچار شک و تردید شده اید اگر می خواهید بدانید که همسر رویایی تان در مورد زندگی مشترکتان ، خانه آینده تان مسایل مادی و نظایر آن چه نظری دارد باید حتما" به پرسش های مربوط به همسان بندی پاسخ دهید . باید تک تک سوالات پاسخ دهید . جواب دادن به این پرسش ها برای شما تجربه ی بسیار مفیدی خواهد بود که به پیوندتان استحکام می بخشد .اگر می خواهید پیمان ازدواجی که می بندید سرشار از عشق و علاقه و تفاهم باشد این مرحله میتواند شما را در راه رسیدن به این خواسته مهم تان یاری کند . سری اول پرسش های همسان بندی در مورد خانه مشترکتان است زیرا بسیار حائز اهمیت است و شما و همسرتان در مورد فضایی که می خواهید در آن با هم زندگی کنید گفتگو کنید . هر چه قدر که یکدیگر را دوست داشته باشید وضع ظاهری فضایی که در آن با هم زندگی خواهید کرد ، روی جریان روابطتان تاثیر خواهد گذاشت بسیار اهمیت دارد که نیازهای همسرتان را در ارتباط با خانه آینده تان بدانید و نیازهای خودتان را نیز بیان کنید . پاسخ به این سوالات فرضیاتی را منعکس می کند که شما در مورد زندگی و آینده عمیقا" به آنها معتقد و پای بند هستید . این سوالات به شما و همسرتان کمک می کند تا نظریات خود را در مورد خانه ای که می خواهید در آن زندگی کنید معلوم و مشخص کنید . 1- دوست داریم که نمای بیرونی خانه تان چگونه باشد ؟ نمای داخلی اش چطور ؟ آیا سبک خاصی را در نظر داریم ؟ 2- می خواهیم خانه مان چند اتاق داشته باشد و هر اتاق به چه منظوری استفاده شود ؟ 3- چه چیزی به ما در خانه مشترکمان احساس امنیت و شادمانی می دهد ؟ 4- دوست داریم که موقعیت جغرافی خانه مان کجا باشد ؟ 5- می خواهیم در آپارتمان زندگی کنیم یا در یک خانه ویلایی مستقل ؟ 6- آیا میزان نیاز ما به نظم و نظافت خانه با یکدیگر برابراست ؟ آیا یکی از ما منظم است و کارها را بخوبی برنامه ریزی می کند ؟ 7- چه کسی مسئول خرید میوه و سبزیجات ، آشپزی و سایر کارهای مربوط به آماده کردن غذا است ؟ 8- آیا اهل غذا خوردن در بیرون هستیم ؟ همیشه یا گهگاه ؟ 9- آیا دوست داریم روی تخت خواب بخوابیم یا روی زمین و تشک ؟ 10- حاضریم چند درصد درآمد ماهیانه یا سالانه خود را صرف خریدن وسایلی که در خانه نیاز داریم بکنیم ؟ 11- چه مقدار هزینه صرف وسایل خانه خواهیم کرد ؟ 12- تا چه مدت در اولین خانه ای که تهیه می کنیم زندگی خواهیم کرد ؟ 13- سبک مورد علاقه ی ما چیست ؟ 14- چه کس دیگری ممکن است در خانه ما زندگی کند ؟ 15- آیا می خواهیم حیوان دست آموزی داشته باشیم ؟ 16- بزرگترین آرزوو نقشه ای که من برای خانه مان دارم چیست ؟ تذکر: هر یک از طرفین به طور جداگانه و یا باهم ولی روی ورق کاغذهای جداگانه به سوالات فوق پاسخ دهند ممکن است برخی از سوالات به زمان زیادی برای پاسخ دادن نیاز داشته باشد شاید هم برخی از سوالات از نظر شما نداشته باشد . پس از پاسخ کتبی جداگانه به هر یک از سوالات هر دو نفر باید با هم به بررسی پاسخ ها و اختلاف سلیقه های خود بپردازید تا از تفاوت ها و شباهت های خود در انتخاب خانه آینده تان مطلع شوید . اگر توانستید اختلاف نظرها را حل کنید ، اگر نه آنها را بپذیرید و طرف مقابل خود را همان گونه که هست دوست بدارید نه آن گونه که خود را می خواهید

روانشناسی کودک : با بهانه گیری کودکان چه کنیم ؟؟!!!!

تربيت كودكان كار دشواري است. به طور مثال پسر بچه اي را مجسم كنيد كه وسط يك فروشگاه شلوغ شروع به پرخاشگري مي كند و جسورانه به والدينش پاسخ مي دهد. در چنين مواقعي حتي والديني كه خيلي در مورد تربيت فرزندشان به خود اطمينان دارند نيز مأيوس و دلسرد مي شوند و به دنبال روش و كلمات مناسبي مي گردند تا كودك خود را آرام كنند. به شما اطمينان ميدهم كه با استفاده از پاره اي روشها مي توانيد در شرايطي كه فرزندتان بدرفتاري ميكند خونسردي خود را حفظ نماييد و شيوه اي مناسب در پيش گيريد، بخصوص هنگامي كه با اين پنج مسئله تربيتي مواجه مي شويد :

بهانه گيــــــــري و نق نق كـــــــردن
بهانه گيري معمولاً در بين خردسالان، به ويژه قبل از اين كه بتوانند به خوبي صحبت كنند ، رايج است. اين كار يكي از معدود راه هايي است كه توسط آن مي توانند نارضايتي و خشم خود را از آنچه كه نمي توانند به دست آورند ابراز كنند. هر قدر هم كه اين مسئله ناراحت كننده باشد، والدين بايد بدانند كه علت بهانه گيري كودكشان فقط ديدن عكس العمل از جانب آنها نيست ( گرچه علت اصلي آن همين است ولي حتي كودكان دبستاني هم وقتي كه به مقصودشان نميرسند ) با بهانه گيري، احساسات دروني خود را آشكار مي كنند و در نتيجه آرامش مي يابند .

چگــــونه با آن كنار بياييد
وقتي كودك خردسال شما شروع به بهانه گيري و نق نق كرد، از او بخواهيد كه به صورتهاي مختلف ابتدا در گوشي، بعد به آهستگي و سپس خيلي بلند و ... چيزي را كه ميگويد، تكرار نمايد.اين روش درست مثل يك بازي توجه او را جلب خواهد كرد و بهانه گيري را فراموش خواهد نمود. در مورد كودك دبستاني خود ميتوانيد از چند روش كلي استفاده كنيد. به محض اينكه شروع به بهانه گيري كرد، حرف او را قطع كنيد و به آرامي بگوييد: "داري نق نق و بهانه گيري ميكني و من گوش نميكنم ، پس بهتر است كه آرام و شمرده صحبت كني . " اگر باز هم ادامه داد، دوباره درخواست خود را تكرار كنيد. اگر شيوه گفتار خود را تغيير داد با بيان جمله اي او را تشويق كنيد. مي توانيد بگوييد: " وقتي بدون نق نق كردن بگويي كه چه مي خواهي، بيشتر دوستت خواهم داشت." اگر در چنين مواقعي عصباني مي شويد،هيجان صداي خود را فرو ببريد و فراموش كنيد كه چقدر دلتان مي خواهد فرياد بزنيد. به خاطر بسپاريد كه با مهار عكس العمل خود مي توانيد ارتباط بهتري با فرزندتان برقرار كنيد. بعد به او بگوييد كه مي دانيد دليل ناراحتي اش چيست و از اين طريق با او به توافق برسيد. به عنوان مثال فرض كنيد چون به فرزندتان اجازه نداده ايد كه قبل از نهار شيريني بخورد، ناراحت شده است، پس شيريني را در جايي قرار دهيد كه بتواند آن را ببيند و به او قول دهيد كه پس از خوردن غذا به او شيريني مي دهيد .

اقـــــدام پيشگيــــــــــرانه
هنگامي كه فرزندتان واضح و محكم صحبت مي كند به او گوش دهيد و تحسينش كنيد. با اين عمل به او ياد مي دهيد كه اگر بدون بهانه گيري چيزي بخواهد زودتر آن را به دست خواهد آورد .

پــــــرخاشگـــري
والدين گاهي به علت پرخاشگري فرزند خود عصباني مي شوند، نه فقط به اين دليل كه اغلب در مكان هاي عمومي با بدخلقي كودك خود مواجه مي شوند، بلكه بدين سبب كه احساس مي کنند روي رفتار كودك خود و شرايط موجود كنترل ندارند. خوشبختانه كج خلقي هاي كودكان با رسيدن به سن مدرسه كاهش مي يابد. زيرا مي توانند راه حل هاي بهتري در مواجهه با شكست و ناكامي پيدا كنند .

چگـــــونه با آن كنار بياييد
روش مؤثر براي از بين بردن پرخاشگري ، آن است كه از ابتدا آنرا مهار كنيد. وقتي كه در مقابل پرخاشگري كودك خود با خشم و عصبانيت عکس العمل نشان دهيد ، به طور غير مستقيم به او مي آموزيد كه عصبانيت وسيله كارسازي براي دست يافتن به اهداف است . در عوض مي توانيد بگوييد: " وقتي از گريه كردن دست برداشتي در مورد آن با هم صحبت مي كنيم و راه حلي مي يابيم. " و به اتاق ديگري برويد. اگر فرزند شما خيلي كوچك است و نمي توانيد او را تنها بگذاريد ، پيش او بمانيد. اگر به طرف شما آمد ، او را بغل كنيد ولي تا وقتي كه آرام نشده چيزي را كه مي خواهد به او ندهيد. خود را به كار ديگري مشغول كنيد . به عنوان مثال مطالعه كنيد. با اين كار به او مي فهمانيد كه تا آرام نشود نمي تواند توجه شما را جلب كند. اغلب پرخاشگري هاي بچه ها، اگر مخاطب مورد نظر حضور نداشته باشد، زودتر متوقف مي شود. در صورتي كه كودك شما در يك مكان عمومي شروع به بدخلقي و پرخاشگري كرد، بدون توجه به نگاه ها ي مردم او را به گوشه اي خلوت ببريد و منتظر شويد تا آرام شود. به او بگوييد: " اينجا پيش تو مي مانم تا وقتيكه آرام شوي و با هم صحبت كنيم. " اگر بعد از سه يا چهار دقيقه باز هم به فرياد و گريه خود ادامه داد ، او را برداريد و از آن مكان خارج شويد .

اقــــدام پيشگيــــــــرانه
پرخاشگري ها هميشه قابل پيش بيني نيستند. كودكان به دلايل مختلفي اين كار را انجام مي دهند. به عنوان نمونه سه دليل شروع پرخاشگري را ذكر مي كنيم :

• هنگامي كه كودك شما چيزي مي خواهد ولي نمي تواند آنرا بدست آورد.
• وقتي يادگيري انجام كاري برايش دشوار باشد.
• وقتي كه خسته شده باشد.

پس با اجتناب از عواملي كه ممكن است به بهانه گيري منجر شود، مي توانيد از وقوع تنش جلوگيري كنيد. اگر مي بينيد كودك خردسالتان مي خواهد با پازلي كه خواهر بزرگترش انجام مي دهد بازي كند ، يا به او در اين بازي كمك كنيد و يا اينكه توجهش را به بازي ديگري كه بيشتر مناسب سنش باشد، جلب كنيد. از كودك خود انتظاري بيش از آنچه كه از عهده اش برمي آيد نداشته باشيد. خردسالان به اين دليل كه قدرت تحمل زيادي ندارند، نمي توانند خود را براي مدت طولاني سرگرم كنند. بنابراين كودك خردسال خود را در ساعات شلوغ روز و در صف هاي طولاني به فروشگاه و يا بانك نبريد و اگر بايد او را به جايي ببريد كه مي دانيد معطل مي شويد، براي سرگرمي او اسباب بازي و خوراكي همراه ببريد .

دعـــــــــــواي ميــــــان فــــــــــرزندان
رقابت و هم چشمي ميان فرزندان يك خانواده، پاسخي طبيعي به داشتن رقيب دائمي در جلب محبت پدر و مادر است. اگر دعواي آنها مهار نشود، روي روابط عاطفي ميان فرزندان اثر مي گذارد و شور و نشاط آنها را از بين مي برد .

عجایبی از انسانها : آماری

اين آمار را اخيرا از سوي پزشکان روسيه منتشر شده.

اين محققان حد متوسط عمر بشر را هفتاد سال گرفته اند که در اين مدت انسان 13 سال حرف مي زند، 6 سال غذا مي خورد و 23 سال نيز مي خوابد.

هر نفر به طور متوسط صدها تن غذا مي خورد. اگر وزن افراد را 75 تا 80 کيلو گرم بگيريم بايد گفت هر فرد در عمر خود 1250 تا 1335 برابر وزنش غذا مي خورد. در مدت يک روز يا 24 ساعت 1000 ليتر هوا تنفس مي کند وقلبش در هر 1 دقيقه 80 تا 100 بار مي زند. با اين شرايط قلب انسان در طول زندگيش دو ميليارد و58 ميليون بار بدون وقفه واغلب بدون کوچکترين مشکلي مي زند.

انسان تنها موجودي است که راست قامت است و روي دو پا راه مي رود ودر طول روز به طور متوسط 20 هزار قدم بر مي دارد يعني 7 ميليون قدم در سال. در 70 سالگي تعداد اين قدمها به 500 ميليون مي رسد يعني 500 هزار کيلومتر راه رفته. با اين محاسبات مي توان نتيجه گرفت که هر فرد در طول زندگيش مي تواند 9 بار کره ي زمين را دور بزند و با پاي پياده به کره ي ماه برود با توجه به اينکه فاصله زمين تا ماه 390 هزار کيلومتر است …..

بدن انسان به وسيله ي پوشش شگفت انگيزي محافظت مي شود. اين پوشش پوست بدن است که در هر ساعت 30 ميليون ميکروب روي آن مي نشيند و 29 ميليون آن کشته مي شود و پس از 2 ساعت از اين 30 ميليون فقط 7 هزار تاي آن باقي مي ماند.

در بدن انسان بين 2 تا 4 ميليون نقطه ي درد و جود دارد که حساسيت آن نسبت به موقعيت پوست بدن فرق دارد. بدن انسان قدرت مقاومت شگفت انگيزي دارد و مي تواند گرماي 44 تا 45 درجه را تحمل کند و حتي اگر به تدريج گرم شود در فضاي خشک مي تواند 150 تا 160 درجه حرارت را تحمل کند و بالاترين ميزان برودت که بدن قادر به ايستادگي در برابر آن است 27 درجه زير صفر است.

انسان مي تواند 52 روز تنها با خوردن آب زنده بماند. حساسترين عضو بدن چشم است که مي تواند 10 هزار رنگ را تشخيص دهد وبالاخره اينکه نوزادان تا 8 ماهگي دنيا را سياه وسفيد مي بينند.

جالب و خواندنی از آمار مواد مخدر بین دانشجویان

میزان مصرف مواد مخدر و دخانی و نیز میزان اعتقاد و تقید به اعتقادات مذهبی در بین دانشجویان دانشگاه‏های تهران طی یک تحقیق بین نهادی مشخص شد.
به گزارش «جهان» و به نقل از الف، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه تهران (مرکز مشاوره دانشگاه تهران)، با حمایت ستاد مبارزه با مواد مخدر تحقیقاتی را با عنوان «همه‏ گیر شناسی مصرف مواد در میان دانشجویان شهر تهران» در خصوص روند سوء مصرف مواد مخدر در میان حدود سه هزار نفر از دانشجویان دانشگاههای تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فن‏آوری به انجام رسانده اند که خلاصه تحقیقات مذکور نتایج حاصله به شرح ذیل می باشد:

· جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان مقطع کارشناسی است که در دانشگاههای دولتی تحت تابعیت وزارت علوم در شهر تهران مشغول به تحصیل بوده اند.

· نمونه؛ شامل تعداد 2997 دانشجو به شرح ذیل بوده که به صورت تصادفی از دانشگاههای تهران، امیرکبیر، علامه طباطبایی، دانشگاه هنر، علم‏وصنعت و تربیت معلم انتخاب شده اند (تعداد پرسشنامه های توزیع شده 3200 عدد بوده است.)

طی پژوهش مقدماتی موارد ذیل حاصل گردید:

از مجموع افراد تحت پژوهش؛ 1. 37.9 درصد، مذکر و 62.1 درصد، مونث بوده. 2. 93.1 درصد، مجرد و 6.6 درصد، متاهل و 0.3 درصد جدا شده. 3. 59 درصد در گروه سنی 17 تا 20 سال، 38.6 درصد در گروه سنی 21 تا 25 سال و 2.4 درصد در گروه بالای 25 سال قرار داشته اند.
همچنین؛

1. 59.7 درصد از این افراد بومی و 40.3 درصد غیر بومی بوده اند

2. محل سکونت 58 درصد افراد نمونه گیری شده نزد خانواده، 38.3 درصد خوابگاه، 2.7 درصد خانه دانشجویی و 1 درصد منزل خویشاوندان ذکر شده است. میزان اعتقادات مذهبی دانشجویان مذکور به شرح جدول ذیل بوده است؛

افراد تحت پژوهش، میزان دسترسی به مشروبات الکلی، مواد مخدر سنتی و صنعتی را به نحو ذیل ذکر کرده اند؛
1. دسترسی یه مشروبات الکلی 63.9 درصد سخت و خیلی سخت و 36.1 درصد آسان
2. دسترسی به مواد مخدر سنتی 80.6 درصد سخت و خیلی سخت و 19.4 درصد آسان
3. دسترسی به مواد مخدر صناعی 78.4 درصد سخت و خیلی سخت و 21.6 درصد آسان

افراد فوق در ارتباط با میزان شیوع مصرف سیگار، مشروبات الکلی، مواد مخدر سنتی و صنعتی در بین دوستان صمیمی خویش قید وضعیت ذیل را ذکر کرده اند:

1. 95.2 درصد دانشجویان مذکور اعلام داشته اند هیچ یک از دوستان صمیمی آنان مواد مخدر سنتی و یا صنعتی مصرف نمی کنند. این رقم در مورد سیگار 62.1 درصد و در خصوص مشروبات الکلی 69.6 درصد بوده است.

2. برابر تحقیق مذکور میزان شیوع مواد مخدر به نسبت سیگار و مشروبات الکلی در بین دوستان صمیمی افراد مورد پژوهش کم و برابر 4.8 درصد بوده است این در حالیست که بررسی شیوع مصرف سیگار و مشروبات الکلی در بین آنها به ترتیب اعداد 37.8 و 30.4 را نشان می دهد.

3. جزییات موارد مصرف به شرح جدول ذیل بوده است:

همچنین این بررسی ها حکایت از میزان اندک شیوع مصرف مواد مخدر در بین خانواده دانشجویان دارد و در حالیکه آمار حاکی از میزان هفت دهم درصدی مصرف مواد مخدر در بین اعضای خانواده افراد مذکور است، میزان شیوع مصرف سایر موارد موجود در پژوهش شامل قلیان، سیگار و مشروبات الکلی بسیار بالاتر و به شکل ذیل می باشد: 1. سیگار 28.1 درصد 2. قلیان 13 درصد 3. مشروبات الکلی 9.8 درصد

ماشین های افراد مشهور

1- سید جواد هاشمی --– آزرا

12- فیروز کریمی –-- آزرا

13- امین حیایی –-- رنج رور

14- نفیسه روشن –-- رنو PK

15- حسین رضازاده –-- ماکسیما

16-رضا رشیدپور --– تویوتا کمری

17- محمدرضا فروتن --– پژو 206

18- نیکی کریمی –-- پاترول

19- شهاب حسینی --– ریو

20- محمود شهریاری --– ماکیسما و ماتیز

21- طناز طباطبایی --– اپل کورسا

22- امین تارخ --– پرادو

23- مهدی سلوکی –-- پرشیا

24- حمید گودرزی --– سانتافه

25- حسن پورشیرازی –-- مگان

26- حامد کمیلی –-- پاترول

27- حمیدرضا پگاه –-- پژو 206

28- حسین رفیعی –-- رونیز

29- رضا صادقی --- پژو 206

30- سعید راد --- کوراندو